PSICOLOGÍA INFANTIL

PSICOLOGÍA INFANTIL

Nuestra especialidad es la psicología infantil, y en esta área, nuestro trabajo se centra en favorecer un desarrollo evolutivo adecuado del niño/a. Nos dotamos de los recursos más adecuados para tratar y prevenir dificultades de comportamiento, de actitud o las formas de relacionarse con el entorno.

Para que nuestro trabajo dé frutos, es imprescindible una fluida comunicación entre psicólogo y los padres. En la etapa infantil también es importante no olvidar un tercer pilar, que es la escuela y sus profesores. La recogida de información a través de la observación es de gran ayuda para la correcta intervención psicoterapeutica. Siempre que los padres nos autoricen, nos ponemos en contacto con la escuela.

Cada niño es diferente y por tanto, cada paciente debe de recibir un tratamiento totalmente personalizado a las necesidades y posibilidades que presente. Por ello, realizamos una amplia y exhaustiva evaluación y así elaboramos el diagnostico pertinente. Es así como conseguimos el tratamiento más adecuado en cada caso.

Una parte importante de nuestro trabajo se basa en ofrecer y aportar las herramientas adecuadas al niño para que poco a poco aprenda cómo usarlas para autónomamente resolver sus conflictos y dificultades. Siempre con nuestro seguimiento y ayuda.

Ofrecemos un espacio y un ambiente ameno y divertido para que nuestros pacientes se sientan cómodos. El juego es una pieza importante en nuestro trabajo, ya que a través de los dibujos, cuentos, etc. podemos extraer información que complemente la evaluación.

La infancia y la adolescencia son etapas marcadas por el cambio y las dudas, y en muchas ocasiones cuesta que los más pequeños expresen lo que les pasa. Existen problemas que pasan desapercibidos, y se pueden reflejar en un mal comportamiento en casa y la escuela, afectando a la estructura y/o rendimiento escolar. Esta etapa es clave para evitar futuros problemas en la edad adulta.

Concebimos este servicio como el idóneo para aquellas familias y/o educadores que se encuentran delante de un niño con problemas. Entendemos problema como aquella dificultad que se puede encontrar en niño/adolescente en sus procesos de desarrollo, aprendizaje y adaptación en el ámbito social, familiar y/o escolar. Las dificultades con las cuales nos podemos encontrar son varias: trastornos del aprendizaje, de desarrollo, o de comportamiento. También trabajamos con dificultades de tipo emocionales como la ansiedad, miedo, o complicaciones de vinculación del niño/a.

Trabajamos:

  • - Problemas de comportamiento
  • - Miedos i fobias
  • - Problemas relacionales
  • - Problemas emocionales
  • - Estados de animo
  • - Alteraciones del sueño
  • - Celosía
  • - Déficit de atención
  • - Hiperactividad
  • - Problemas de conducta alimentaria
  • - Problemas de relación social
  • - Procesos de duelo
  • - Carencia de motivación

Trabajamos para reducir al máximo posible los síntomas y ofrecer un asesoramiento y orientación para mejorar la situación, tanto del niño como de su entorno familiar, social y escolar.

¿Cómo realizamos la evaluación psicológica?

Para extraer información completa evaluamos tres grandes áreas; área intelectual, área emocional y área comportamental.

  • El primer paso es la entrevista con los padres y el niño.
  • Seguidamente, realización de un test (si es necesario el caso) para obtener más datos.
  • Paralelamente, se establece contacto con el tutor y/o profesores de la escuela.
  • Y si es preciso también, toma de contacto con otros servicios implicados como podría ser un médico o un equipo de EAP, etc.
  • Y en aquellos casos necesarios, visita psiquiátrica.

Una vez evaluados los resultados, procedemos a realizar el tratamiento más adecuado. El seguimiento se lleva a cabo conjuntamente con los padres, ya que estos pueden colaborar en el tratamiento desde casa. Y de forma trimestral, concertamos visitas con los profesores para evaluar los avances del niño/a.

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